ARTES VISUALES

LA MÁSCARA

Queridas alumnas, nos corresponde en esta oportunidad crear una máscara utilizando vendas de yeso, pues es la manera más rápida y ofrece mejores resultados.

Luego tomaremos nuestra máscara , la pegaremos sobre un lienzo para obtener un resultado como éste:

Así que sin tiempo que perder, pónganse a pensar en una brillante idea, para crear una pintura con relieve tan expresiva como ésta.

AHORA VAMOS A INCURSIONAR EN EL ARTE SURREALISTA

Para ello,pondremos a trabajar nuestra imaginación y crearemos un paisaje como el que se muestra a contnuación. Recuerden que todos los elementos que pongan deben ser reales, pero ubicados en un contexto en que en la realidad ni podrían existir jamás.

Hagamos primero un boceto, y a continuación cuando estén agaradados de lo que crearon traspasen a un lienzo, de las medidas que quieran y comiencen a pintar. Pueden utilizar óleo o acrílico, ustedes son los artistas. 

ELEMENTOS DE LA NATURALEZA EN LA HISTORIA DEL ARTE

  Ahora nos corresponde conocer y recrear

UNIDAD 2 : RECONOCIENDO EL DISEÑO EN LA VIDA COTIDIANA.

Los invito a descubrir las formas de los objetos, y a transformarlos por medio de la pintura y el color en objetos únicos e irrepetibles.

Deberán escoger un objeto atractivo, y utilizarlo como soporte para una obra creativa relacionada con la función del objeto.Aquí les dejo algunos ejemplos.

ÙLTIMA UNIDAD : PATRIMONIO CULTURAL

En esta Unidad recordarán el significado de Patrimonio Cultural, y distinguiremos especialmente entre Patrimonio Cultural Tangible e Intangible. Navegaremos por nuestro rico patromonio y escogerán un tema que representarán en una obra a su elección, puede ser

ÚLTIMA ACTIVIDAD :

"EL MURAL"

En esta unidad y teniendo presente la situación en la que nos encontramos, no podremos hacer un mural en el colegio, sin embargo y a pesar de eso, revisaremos el muralismo en Chile, especialmente la brigada de Ramona Parra y crearán un lienzo que nos cuente una historia respecto de alguna temática que ustedes decidirán, y por supuesto siguiendo  las características de la brigada, utilizar lineas negras para delimitar, colores planos, figuras simplificadas y por sobre todo utilizar símbolos, pueden ser algunos ya existentes u otros creados por ustedes. 

UNIDAD: EXPLORANDO LENGUAJES ARTISTICOS DE NUESTRA

UNIDAD 2

Descubriendo las posibilidades expresivas y creativas de los elementos que constituyen el entorno natural.

En esta segunda actividad dibujaremos y representaremos en el plano y volumen diferente seres animados de la naturaleza. Trataremos de representar la textura y el color en el plano con dibujos y pinturas como las siguientes.

Posteriormente y con toda la creatividad que por lo visto poseen, crearan una mascara que posea algunos rasgos distintivos de un animal, como algunas de las de a continuacion:

Ahora nos corresponde trabajar en la última Unidad "DESARROLLO DE LA ARQUITECTURA EN EL SIGLO XX"

Para ello comenzaremos creando elplano de planta de una vivienda a escala.

Posteriormente, haremos un levantamieno de vistas del plano creado por ustedes y terminaremos haciendo la maqueta de esta vivienda creada por ustedes.

UNIDAD 1

DESARROLLO DE LAS ARTES VISUALES EN EL SIGLO XX

En esta Unidad conoceremos básicamante los representantes de diferentes estilos artísticos y crearemos a partir de lo aprendido obras en el plano y volumen, es decir, pinturas y esculturas.

Conoceremos a Picasso, Frida khalo, Salvador dalí, Botero,Andy Warhol, etc 

UNIDAD 1

CONOCIENDO ARTISTAS CONTEMPORANEOS Y RECREANDO SUS OBRAS.

El objetivo principal de esta primera unidad es crear y recrear obras plásticas considerando aspectos expresivos, materiales, técnicos e históricos, inspirados en el arte del siglo XX.

Finalmente aprenderemos a crear nuestros propios lienzos y trabajaremos a gran escala.

En youtube pueden encontrar videos como este. Este es el primero de una serie de 6 .

UNIDAD 1

DESCUBRIENDO LAS CARACTERÍSTICAS ESTÉTICAS DEL ENTORNO COTIDIANO.

En esta primera unidad, aprenderemos a ver las características estéticas del espacio privado e íntimo, tanto a partir de la experiencia cotidiana como por sobre todo del conocimiento de su representación en diferentes épocas de la Historia del Arte.

A partir de la descripción escrita que cada uno hará de un espacio de particular importancia, crearemos una pintura al óleo o acrílico.

Adjunto encontrarán el formato de proyecto a utilizar en el transcurso de este año. Tienen que descargarlo e imprimirlo, para poder trabajar en clases.

PROYECTO_DE_ARTES_VISUALES.docx

EXPLORANDO LA FIGURA HUMANA EN LA HITORIA DEL ARTE

Apreciar obras de arte, para expresarse artísticamente en el plano y el volumen, creando y recreando a partir de la figura humana, es el objetivo fundamental de esta primera unidad.

Crearemos una pintura (óleo o acrílico) y una escultura a partir de la observado en los videos, en base a proyectos